Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Григория Ивановича Щедрина с. Константиновка Николаевского муниципального района Хабаровского края.
Краткое наименование Учреждения: МБОУ СОШ с. Константиновка.
Школа с.Константиновка была создана 1 октября 1929 года на основании заседания Президиума Николаевского Исполнительного Комитета Советов РКК и народных депутатов от 01.09.1929 года. Школа начальная. Директор школы Елистратов М.М. (с1929 г. по 1937г).
1938 г.-1942,1949 г.-директор школы Латынцева Вера Васильевна, 1 учитель Комаровская Бронислава Антоновна, учащихся 39 человек.
1943 г.-1948 г.-Директор школы Маручек Ксения Калистратовна, 1923 года рождения, молодой специалист, учащихся 40 человек.
1950 г.-1956 г.- Директор школы Стасеева Евдокия Яковлевна.
С 1956 г.-1957 г. школа стала семилетней. Директор Марченко Н.И.
С 1958г.-1959 г. директором школы стал Козлов Данил Устинович.
1959 г.-1961 г.-Директор школы Коротенко Юлия Федоровна, учащихся в школе 56 человек
С 1961 г.1962 г. школа стала восьмилетней с количеством учащихся 75 человек и персоналом в 11 человек. Директор школы Рохман Тамара Ивановна.
1963 г.-1967 г.-Директор школы Головина Ольга Егоровна, затем ее сменила Пинегина Валентина Игоревна
1967 г.-1969 г.- Директор школы Мезенина Нина Александровна.
1969 г.-1973 г.- Директор школы Козлова Нина Михайловна.
1973 г.-1974 г.- Директор школы Антипов Николай Иванович.
1975 г.- 1976 г.- Директор школы Будагова Марина Васильевна
1976 г.-1985 г.- Директор школы Катаранова Валентина Игоревна. В 1984 году Николаевский леспромхоз сдал в эксплуатацию здание новой школы на 320 мест.
С 1сентября 1985 года в связи с введением в эксплуатацию в селе Константиновка новой школы на 320 мест школа стала средней. Основание: решение исполнительного комитета
Николаевского-на-Амуре городского совета народных депутатов от 21 августа 1985 года .№ 433.
1985 г.-1989 г.- Директор школы Абрамов Геннадий Федосеевич.
1989 г.-2008 г.- Директором школы снова стала Катаранова Валентина Игоревна
На основании лицензии от 1 декабря 1999 года школа стала называться муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой.
С 2008 года директор школы Толстова Алла Борисовна.
С 1 января 2015г. школа переименована. "Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Константиновка"
С сентября 2018 года до 3 октября 2018 года директор Шагдарова Жигзыма Юндуновна.
С 1 ноября 2018 года дтректор Сульдина Светлана Владимировна.
04.03.2020г. Постановлением администрации Николаевского муниципального района Хабаровского края в целях увековечивания памяти Героя Советского Союза Григория Ивановича Щедрина, формирования у молодежи высоких гражданских качеств и чувства гордости за свою Родину присвоено муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению средняя общеобразовательная школа с. Контанстиновка Николаевского муниципального района Хабаровского края имя Героя Советского Союза Григория Ивановича Щедрина. Школа переименована.
Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Григория Ивановича Щедрина с. Константиновка Николаевского муниципального района Хабаровского края.
Сокращенное наименование Учреждения: МБОУ СОШ с. Константиновка.
В образовательной организации образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации в очной форме обучения. Предусмотрено использование дистанционных образовательных технологий: ведение дистанционных уроков с ипользованием платформ «РЭШ», «Сферум», «Моя школа», «Дневник.ру»
Цель программы развития: Совершенствование образовательного пространства в соответствии с требованиями законодательства и с учетом потребностей социума.
Комплексные задачи Программы развития:
Создание современной системы оценки качества образования, радикальное обновление методов и технологий обучения, создание современных условий обучения.
Планируемые результаты реализации Программы развития:
Реализация мероприятий в течение 2024-2027 годов позволит обеспечить:
- конституционные права граждан на получение образования любого уровня в соответствии с действующим законодательством;
- доступность качественного образования;
- развитие творческих способностей обучающихся выстраиванием индивидуальной траектории развития обучающегося;
- обновление содержания образования, обеспечивающее достижение социальной компетентности обучающихся как гарантии их социальной защищенности, развития личностной инициативы и гражданской ответственности;
- усиление воспитательных функций системы образования;
- укрепление кадрового потенциала, повышение социального статуса работника школы;
В результате реализации Программы:
- улучшатся результаты ОГЭ, ЕГЭ;
- повысится удовлетворенность участников образовательных отношений качеством образовательных услуг;
- повысится эффективность использования современных образовательных технологий;
- повысится уровень квалификации педагогов;
- будет создана школьная система оценки качества образования;
- в школе будут созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;
- не менее 90% учащихся будут охвачены программами дополнительного образования;
- сформирована воспитательная система школы, основанная на принципах гуманизации, культуросообразности, природосообразности, целостности и дифференциации образовательного процесса;
- укомплектованный квалифицированными кадрами и продуктивно осуществляющий деятельность в современных условиях педагогический коллектив;
- сформирована образовательная социокультурная среда школы, обеспечивающая формирование интеллектуальной, духовно- нравственной личности, ее социальную активность;
- сформирован образ выпускника школы: молодой человек, социально адаптированный в социуме, самоопределившийся, обладающий необходимыми компетенциями для успешной самостоятельной жизни;
- улучшены качества личностно-ориентированной образовательной среды, положительно влияющей на физическое, психическое и нравственное благополучие учащихся;
- образовательный процесс в школе основывается на принципах гуманно-личностной педагогики;
- зафиксирован рост качества образовательных услуг и повышение их доступности;
- повышение информационной культуры участников образовательных отношений.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике
